潮新闻客户端 通讯员 黄亦冰 刘明智 记者 陈素萍

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夏天以来，“登革热”成为人们关注的健康热词。我国有南方省份出现多例输入型登革热病例，专家称进入登革热流行季。

“登革热”流行季，“无蚊”是王道，防蚊灭蚊是控制登革热疫情的关键。校园里的“蚊虫安全”吗？眼下，杭州医学院已经打响全省首家“生态无蚊校园”建设的全面“战役”。

有研究表明，蚊子传播的疾病达80多种，环境治理、清除积水是最有效的蚊虫控制手段。“生态无蚊校园”建设是以科学的手段，有组织、分阶段在校园内开展防蚊灭蚊工作，主要是以清除和改造蚊虫孽生地为主。那么，相比普通的灭蚊防蚊技术，“生态”二字体现在哪里呢？

“这些防蚊措施不用化学药物。”省疾控中心传染病预防控制所所长陈恩富表示，主要采用环境友好型的生物技术、物理技术等不破坏生态环境的绿色生态技术，比如养鱼食蚊（蚴）卵等生物技术以及水体流动、诱蚊灯、防蚊闸等物理技术，“对人畜无害。”

“生态无蚊校园建设是一个系统工程。”杭州医学院公共卫生学院执行院长沈清说，学校秉承绿色、经济、可持续和可推广的原则，在疾控中心等专业技术部门的指导下，建立了蚊虫防制工作组织，通过志愿者服务、党团活动等多种形式，发动全体师生参与。“我们的目标是培养师生科学防蚊灭蚊的健康素养和自觉参与防制的长效机制，将蚊虫长期控制在不足为害的水平。”

此前的基线调查，正是由杭医公卫的专业志愿团队开展的。据该团队负责人刘明智老师介绍，他们通过布雷图法、人工诱落法、诱蚊灯三种方法，调查校园内各类蚊虫滋生的水体数量、类型、分布，以及成蚊的种类、数量、密度等情况。“通过准确的数据，可以制定针对性的措施，优化方案的实施效果评估。”

经过前期几次集中培训后，最近这几天，团队志愿者们正在校园内实施初级人工干预——通过下水改造、生物防治、科普推广等生态手段控制蚊虫密度。

“我们将临安校区分为A、B、C、D四个区域，进行网格化管理。重点是对小型水体进行排查和清理工作。对发现的滋生源，采取适当的措施清理，如清除杂草、加药或清除积水等。对校园内的小型水体，如花坛、花盆、水缸等进行清理，确保水体不存积水，阻止蚊虫孳生。”现场负责人胡雪霏老师介绍说，后期将全面进行大规模的人工常规干预工作，确保达到无蚊校园建设的环境清理标准与要求。“干预工作要一直持续到年底。”

此间，该项建设的骨干人员还要对学校的后勤人员、保卫人员以及教职工和学生开展常态化培训，以培养和提高师生蚊虫防治意识和行动能力。

浙江首家“生态无蚊校园”为何花落杭州医学院？

据悉，杭州医学院公共卫生学院是杭医和省疾控联合办学的。该学院的“公共卫生与预防医学”学科已被列入省一流学科（A类）建设。近年来，杭医公卫充分发挥“校”“疾”合作优势，培养了一批面向基层的高水平应用型公共卫生人才。

“在《人体寄生虫》这门课里，有一章专门讲蚊及其传播的疾病，”杭医公卫预防医学2102班的张伊婷同学是这支专业志愿团队中的一员，“但当时只是书上片面的学习。这次我参加志愿服务，是自己真的看到了各种不同类型的孑孓，也学会了区分。”

对于医学院校来说，生态无蚊校园建设是一个行动典范，更是一种难得的实践行动。

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